维普查重系统优点优势
1、查重范围广
适合有毕业论文和作业查重的高校大学生（专科、本科、硕士、博士）、在职的教师、科研工作者及有发表或职称评定需求的人。
2、简洁而直接的论文查重流程
抛弃传统参数多而无用的局面,只反馈有用的,更直接的。提升论文重复率修改的效率。
3、多维度报告参数
报告支持总复制比,去除引用复制比,去除本人发表复制比,比对来源齐全。
4、智能检测技术
文本与语义共同参与识别、先整后零的送检片断分割、段落与词句先后参与查重、参考文献预处理与先比对,快速准确：可实现检测过程的快速检索与精确匹配,检测过程更快更准。
5、维普查重可24小时自助相似度检测
24小时自助维普查重,安全有保障,加密上传,保障用户论文信息绝对安全；覆盖各领域论文检测。
6、强大的抄袭检测数据库资源
采用国际领先的海量论文动态语义跨域识别加指纹比对技术,涵盖上亿篇独家文本资源,检测结果精准度高！
维普查重入口详细介绍
维普论文查重复率系统采用国际领先的海量论文动态语义跨域识别加指纹对比基数，通过运用最新的云检测服务部署使其能够快捷、准确地检测到文章中存在的抄袭和不当引用现象。维普论文检测系统主要包括已发表文献检测。维普职称版和编辑部版检测系统适用于对杂志社期刊、新投稿论文等进行检测。严格、准确、高效的论文检测系统，能够全面的查出文献中所存在的学术不端等问题。
检测范围：本科毕业论文、硕博论文、职称评审论文、编辑部论文、期刊论文
| 1.检测语言 | 2.需要多久 |
|---|---|
| 中文与英文等小语种 | 平均5分钟左右。 |
| 3.系统优势 | 4.查重报告 |
| 图书300万种,期刊3万多种（6900多万篇）,硕士毕业学位论文、会议论文各200多万篇,报纸1800多种（1.8亿多篇)。 | 自动生成五种检测报告单,并支持PDF、网页等浏览格式。形象直观地显示相似内容比对、相似文献汇总、引用片段出处、总相似比、引用率、复写率和自写率等重要指标！ |
维普论文检测系统步骤流程
1.选择检测系统，点击查重按钮，进行查重页面。
2.填写文章作者的信息，并且将文章的信息复制到文章内容查看框内。
3.点击“提交订单”，选择支付方式。
4.维普查重时间为1-10分钟，高峰期时间有所廷长。
5.点击下载检测报告即可。
6.核查维普检测报告，自动生成五种检测报告单，并支持PDF、网页等浏览格式。
维普查重检测系统论文查重收费标准
维普查重提供大学生版、研究生版、职称评定版、杂志社期刊发表编辑部版四个版本。
大学生版
3元/千字适合本科、大专专科、函授专升本自考大学生毕业论文查重，全国多个高校在使用，与学校检测结果一致。
优惠查重
研究生版
2元/千字含有博士/硕士学位论文全文数据库，更适合研究生硕士和博士生毕业论文、硕士小论文、文献综述查重，全国多个高校在使用。
优惠查重
期刊版
6/千字适合期刊投稿、写作发表类论文查重，检测结果与期刊杂志编辑部的审稿检测结果一致。
立即查重
职称版
7元/1次适合初级中级高级职称评比、已发表论文查重，立项目申报、专著论著、征文比赛的论文重复。
在线查重维普论文查重系统相关问题解答
检测报告中的不同颜色表示什么？
答:不同的颜色和序列号对应来源列表,作用是区分重复来源以及单篇重复率，修改带颜色的句子就可以降低抄袭率。
维普和知网查重有什么区别？
答:1、维普查重检测报表中的文献引证检测与重复率表征相对简洁，一般在总体结论中，只给出“总相似比”、“参考文献相似比”和“排除参考文献相似比”。在相似片段分布中用绿色区域表征参考文献相似部分的位置，红色区域为与其他未被引用的论文相似部分，并列出相似论文作者和典型相似论文及其典型片段总相似比。总体表征比较客观，不对论文做出结论性评价。2、知网查重检测系统的文献引证检测与重复率表征相对复杂，在总体结论中，给出总文字复制比、去除引用文献复制比、去除本人已发表文献复制比和单篇最大文字复制比，用红色文字表示文字复制部分，文字表示引用部分，并将剽窃文字进行详细表述。根据与自己已发表文献复制比，明确指出是自我剽窃、一稿多投还是重复发表；根据引用文献复制比、单篇最大文字复制比确定论文是否过度引用、剽窃观点或整体剽窃等结论。
维普全文标明引文报告中的不同颜色表示什么？
答:维普红色标注部分为相似性内容，标注部分为标明了引文的引用内容，橙色部分是轻度抄袭。
如何查看在线检测报告？查看的是什么报告？
答:检测完成后，您可在“查看结果”页面，点击相似比，即可在新页面打开该送检文献的全文比对报告，通过报告页右上角的按钮可进行全文比对报告和简明报告的切换。
为什么参考文献按标准格式书写了，但是检测的时候还是没有识别引用？
答:检测系统检测的相似来源中如果包含了标注的参考文献，才可以被正确识别。
引用算抄袭吗？
答:引用率不能等同于抄袭率，不能作为判断是否抄袭的依据，它仅反映引用部分占整个论文的比重，但引用率过高将可能是引用过度，该行为亦是学术不端的一种，具体规定请参考学校或单位要求。