大雅论文查重系统怎样

1、领先的论文查重检测算法

保证检测结果的真实性,大雅论文检测系统采用自主研发的核心算法技术-文本局部敏感算法,研发团队通过对算法的改进,使之拥有无与伦比的检测效率。

2、庞大的数据库支持

大雅拥有全球最大的比对库资源。其比对库拥有超过1亿篇的学术期刊和学位论文、1000多家的期刊社授权许可的本地比对库,以及超过百亿数量级的互联网网页数据。

3、预防论文泄露

大雅官方授权查重,承诺对用户送检的文档不做任何形式的收录和泄露!

4、大雅查重不收录

与学校检测不同,查重后不会将您的文稿加入到任何存储库。

5、用户首选的检测系统

由于大雅对产品品质及用户体验近乎偏执的追求。目前已经成为超过1000所顶尖机构文献比对的指定平台,每年为超过600万用户提供难以置信的文献比对体验。市场占有率超过了70%。是学生和各大教育机构进行论文比对的首选品牌。

6、查重文献类型齐全

覆盖图书,期刊,本科论文,硕士论文,博士论文,会议论文,标准,专利,报纸,年鉴,互联网网页,新闻,博客等十几种文献类型。


大雅查重入口简介

大雅论文检测系统,采用国际领先的海量论文动态语义跨域识别技术,通过与国内外大专院校、科研机构等资源单位的长期合作,系统已拥有丰富的全文数据资源,从而保证了比对源的专业性和广泛性,通过运用最新的云检测服务部署使其能够快捷、稳定、准确地检测到文章中存在的抄袭和不当引用现象,实现了对学术不端行为的检测服务。大雅检测系统主要功能包括已发表文献检测、论文检测、自建比对库管理等。简洁、实用、方便的操作系统在对论文进行检测之后,自动生成检测报告,为判断论文性质提供相关依据。

1.检测语言 2.需要多久
中文与英文等小语种 平均5分钟左右。
3.系统优势 4.查重报告
互联网资源库(实时更新);5000万+篇学位论文;历年中文期刊库;博士/硕士学位论文全文数据库;高校自建资源库;外文文献及小语种。 查重报告格式丰富多样,设计精美,符合用户使用体验,便于修改查看。提供网页报告(适合在线查阅)、ZIP离线报告(不限时间、地点,随时随地查看)、PDF简明打印版报告(适合打印提交学校)。智能分析,提供修改建议和参考。
表1:大雅官方总结说明

大雅查重检测系统如何在线查重

大雅查重流程
1.点击大雅查重入口,进行内容提交页面。 2.准备文档,上传论文。 3.点击提交检测,开始检测论文。 4.等待完成检测,五千字20s左右,高峰期可能有延时。 5.下载检测报告,报告用浏览器或者word、pdf文件打开。 6.大雅提供简明报告和全文比对报告的在线查看和下载,检测报告包含多维度检测指标。

大雅论文查重系统价格

大雅查重提供大学生版、研究生版、职称评定版、杂志社期刊发表编辑部版四个版本。 大雅查重

大雅大学本科版

大学生版

3元/千字

适合本科、大专专科、函授专升本自考大学生毕业论文查重,全国多个高校在使用,与学校检测结果一致。

开始查重
大雅研究生版

研究生版

2元/千字

含有博士/硕士学位论文全文数据库,更适合研究生硕士和博士生毕业论文、硕士小论文、文献综述查重,全国多个高校在使用。

马上查重
大雅期刊版

期刊版

5/千字

适合期刊投稿、写作发表类论文查重,检测结果与期刊杂志编辑部的审稿检测结果一致。

马上查重
大雅职称版

职称版

7元/1次

适合初级中级高级职称评比、已发表论文查重,立项目申报、专著论著、征文比赛的论文重复。

马上检测

大雅论文检测系统热门问题解答

论文的摘要和目录以及附录和参考文献这些在检测之前需要删掉吗?
答:检测的除了图片可以删除,怎么投稿或提交学校就怎么检测,包括参考文献。
毕业生论文重复率多少算抄袭?
答:关于这个问题,没有标准的答案,相同的论文检测系统不同的高校规定抄袭率也可能不一样,即使是同一高校不同的院系也有可能用不同的检测系统,一般文字重合度在10%-30%之间认定抄袭。
大雅检测报告有网页版、pdf格式的吗?
答:大雅报告有网页版和pdf格式的,但是随即出具的,两种格式的报告数据、重复率都一样。
大雅论文查重系统靠谱吗?
答:(1)目前越来越多的高校使用大雅系统,使用学校一致的查重系统结果才有保障!
(2)在报告中,不仅包括检测文献总的文字复制比,重复语句详细标红,还详细列出检测文献中每一段雷同文字的详细出处,并准确定位每一段文字的具体位置。
3)学位论文、期刊职称论文定稿查重首选,查重结果和学位/单位一模一样!
重复率低于多少学校可以顺利通过?
答:各学校比例限制不一,只要保证检测比例低于学校要求的最高比例即可。大雅的检测结果具有较高的参考价值。
参考文献要不要检测?
答:尽管参考文献是一些固定的论文题目等,基本上检测都是重复且无法修改。不过,最好检测提交到学校的最终版本,能整体把握论文的重复率,避免含reference的版本提交到学校重复率过高;只检测正文可能出现某些文字无法查到。为了保持跟学校的检测一致,最好提交学校正式版本。

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