维普查重系统优点优势

1、丰富的相似性比对资源

基于维普数据中国学术期刊数据库、中国学位论文全文数据库、中国学术会议论文数据库、中国学术网页数据库、中国专利全文数据库、中国优秀报纸数据库收录的海量学术资源实现全文比对检测。

2、优先获取检测软件所需的教育数据资源

采用多级指纹对比技术及深度语义识别技术,实现“实时查重、在线修改、同步降重”一步到位。

3、丰富的学术不端比对资源

数十亿级文献对比库,中文期刊论文库、硕博学位论文库、高校特色论文库、自建特色论文库、互联网数据资源,数据库实时更新。

4、维普查重快速检测 支持24小时在线检测

维普检测,安全有保障,加密上传,24小时全自助检测,20分钟即可出检测报告,保障用户论文信息绝对安全;覆盖各领域,适合学位论文、期刊投稿、职称论文检测。

5、维普论文查重流程简单

无需注册,可直接使用各个官方检测系统,一站式集成,设计简单,易上手。 安全保密。维普品牌官方授权合作,7天自动清理报告安全无痕迹。

6、分布式云端计算

采用弹性伸缩自动调整技术方案 动态调配计算资源,高效快速。


维普查重入口

维普检测系统是人气较高的论文查重系统,采用自主研发的动态指纹越级扫描技术提供职称、课题、高校毕业论文检测服务;快捷、精准、真实标红且提供详细相似来源及修改意见。维普查重速度比较快,查重结果接近知网,价钱比知网便宜,多用于前期改稿替代知网查重使用。

1.检测语言 2.需要多久
中文与英文等小语种 5万字以内,平均5分钟。
3.系统优势 4.查重报告
互联网资源库(实时更新);5000万+篇学位论文;历年中文期刊库;博士/硕士学位论文全文数据库;高校自建资源库;外文文献及小语种。 网页报告主要体现了待检文章的文献相似度,重复文字以及重复的相似段落。
表1:维普官方总结说明

维普论文查重怎么查重

维普查重流程
1.选择所需查重系统,点击【立即查重】进入论文查重入口。 2.准备文档,上传论文。 3.点击【提交论文】按钮并进行支付。 4.维普在进行文献查阅和查重的时候还是比较迅速的,基本上十几分钟到半个小时之内就能够搞定。 5.可以点击左侧导航【下载检测报告】下载检测结果。 6.核查维普检测报告,自动生成五种检测报告单,并支持PDF、网页等浏览格式。

维普论文检测系统价格

维普查重提供大学生版、研究生版、职称评定版、杂志社期刊发表编辑部版四个版本。 维普查重

维普大学本科版

大学生版

3元/千字

适合本科、大专专科、函授专升本自考大学生毕业论文查重,全国多个高校在使用,与学校检测结果一致。

开始查重
维普研究生版

研究生版

2元/千字

含有博士/硕士学位论文全文数据库,更适合研究生硕士和博士生毕业论文、硕士小论文、文献综述查重,全国多个高校在使用。

马上查重
维普期刊版

期刊版

5/千字

适合期刊投稿、写作发表类论文查重,检测结果与期刊杂志编辑部的审稿检测结果一致。

马上查重
维普职称版

职称版

7元/1次

适合初级中级高级职称评比、已发表论文查重,立项目申报、专著论著、征文比赛的论文重复。

马上检测

维普查重检测系统相关问题

论文中图表格、公式是否参与检测?
答:不参与、论文检测的时候建议去除封面,目录,附录,图片,表格,公式等内容,这些内容不包含在学校查重项之中。
怎么概念性术语这些都标红了啊?
答:一篇论文肯定会引证一些东西、概念、术语等固定不变的内容。而这些东西大家都在用,肯定会显示重复的。这些内容也是无法修改的,正因为这样学校会根据本校学生的水平给毕业论文重复率标准设置一个冗余空间,假如学校要求30%合格,这30%就是那些固定不变不能修改的内容,这些内容太多了肯定是不合格的,达不到要求,要多原创不能全篇引经据典,要根据报告针对性的修改,控制在学校要求的标准以下查出来的都没见过,
检测报告中的不同颜色表示什么?
答:不同的颜色和序列号对应来源列表,作用是区分重复来源以及单篇重复率,修改带颜色的句子就可以降低抄袭率。
维普检测报告中,系统如何判断相似部分是否引用参考文献?
答:参考文献相似比需要系统能够识别出送检文献的文末参考文献才能得出有效结果,参考文献部分不参与比对。识别参考文献有三个前提条件:(1)需要让用户确认正文后,是否有“参考文献”四字,以及参考文献条目格式是否符合国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)。
(2)送检文献确实引用了参考文献的原文内容。
(3)参考文献原文在维普检测比对库中收录。
维普论文检测系统的数据库有多大?
答:维普系统检测对比数据库:1.5亿的海量论文数据库;90000多种世界知名期刊杂志数据库;200多亿的网页数据库;目前全世界超过10000所世界知名教育机构、超过2千万学生,1百万导师在使用维普检测系统进行论文检测。
抄袭率一般低于多少算合格?
答:这一般由学校或者期刊编辑部来定;低一些自然比较好,低于10%比较稳妥,但是有的学校对重复率有要求,过低也不符合要求。不同学校、不同专业学科之间,重复率也不能一概而论,请咨询学校、老师或者上届学长。

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